有哪些不錯(cuò)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？IT培訓(xùn)搭建的平臺(tái)學(xué)習(xí)技術(shù)課程只是一個(gè)起點(diǎn)，后續(xù)工作實(shí)踐再提高才是可持續(xù)發(fā)展的硬道理。市面上靠譜的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是比較多的，但是不靠譜的也依然存在，是需要你去考察和驗(yàn)證一下，因?yàn)楹脡闹质侨收咭?jiàn)仁智者見(jiàn)智的，不要人云亦云隨大流去選專業(yè)和選機(jī)構(gòu)。

你說(shuō)想要從事軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、編程類的工作，顯然對(duì)互聯(lián)網(wǎng)IT細(xì)分專業(yè)崗位還是不太清晰都是做什么的，有必要你先認(rèn)知各個(gè)工種再針對(duì)自己的喜好和特點(diǎn)來(lái)選擇最終學(xué)習(xí)的方向。目前適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的專業(yè)可以分為五大類，程序開(kāi)發(fā)類、設(shè)計(jì)類、產(chǎn)品類、互聯(lián)網(wǎng)類、營(yíng)銷類。運(yùn)維類：大數(shù)據(jù)、人工智能、Linux云計(jì)算、區(qū)塊鏈、網(wǎng)絡(luò)安全等；開(kāi)發(fā)類：java開(kāi)發(fā)、Python開(kāi)發(fā)、C++語(yǔ)言、PHP語(yǔ)言、GO語(yǔ)言等；設(shè)計(jì)類：UI設(shè)計(jì)、影視剪輯、3D建模、特效動(dòng)畫制作、CG插畫、游戲設(shè)計(jì)等；產(chǎn)品類：產(chǎn)品經(jīng)理、web前端、測(cè)試、嵌入式、數(shù)據(jù)分析、ERP等；營(yíng)銷類：電商運(yùn)營(yíng)、SEO/SEM、新媒體運(yùn)營(yíng)、短視頻/信息流運(yùn)營(yíng)等。要審時(shí)度勢(shì)真正搞清楚這些崗位的難易程度是否能和自己匹配上，選擇好專業(yè)再去挑選擅長(zhǎng)這個(gè)技術(shù)的機(jī)構(gòu)。

一.什么樣的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)？

（一）查看投訴率

在黑貓投訴、21投訴等平臺(tái)查看是否有消費(fèi)類的投訴，是否有不退費(fèi)或者欺詐消費(fèi)者的現(xiàn)象。

（二）教學(xué)相關(guān)

1.授課的講師是否具有專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、任職經(jīng)歷、知名度等

2.課程大綱是否及時(shí)更新迭代，行業(yè)內(nèi)從業(yè)公司技術(shù)官是否認(rèn)可

3.面授還是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

（三）就業(yè)相關(guān)

1.詢問(wèn)老學(xué)員就業(yè)情況，班級(jí)的就業(yè)率和真實(shí)的薪資是怎樣的，上崗入職的時(shí)間和速度。

2.就業(yè)協(xié)議/合同在繳費(fèi)后是否及時(shí)簽署。

3.就業(yè)協(xié)議/合同對(duì)就業(yè)內(nèi)容是否有具體的條款

4.就業(yè)協(xié)議/合同對(duì)是否退款有無(wú)具體的規(guī)定，如未就業(yè)是否退費(fèi)

5.就業(yè)階段是否有企業(yè)專項(xiàng)招聘，還是只能海投簡(jiǎn)歷以社招方式就業(yè)

6.能否安排學(xué)員在二線城市就業(yè)。

（四）實(shí)地考察

1. 考察學(xué)習(xí)區(qū)學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚，學(xué)習(xí)人員數(shù)量多與少，是大班教學(xué)還是小班教學(xué)。

2. 考察學(xué)習(xí)環(huán)境是否適合學(xué)習(xí)，有的是在商住兩用的樓里面，有的是在小公司眾多嘈雜辦公區(qū)域里，有獨(dú)棟的教學(xué)樓是最好的。

3. 查看周圍生活設(shè)施是否便利，是否提供住宿。

（五）機(jī)構(gòu)對(duì)比

1、大機(jī)構(gòu)VS小機(jī)構(gòu)。

重點(diǎn)看當(dāng)?shù)啬莻€(gè)校區(qū)的感受，老師、學(xué)生的狀態(tài)。

2、多學(xué)科VS單學(xué)科。

在同等條件下單學(xué)科要比多學(xué)科更具有競(jìng)爭(zhēng)力，可以獲得更多的資源傾斜，包括課程研發(fā)經(jīng)費(fèi)、教師人數(shù)、課程體系迭代等。

3、年輕講師VS中年講師。

講師最重要的是技術(shù)沉淀與授課水平，能否深入淺出，有足夠的耐心，年齡屬于弱相關(guān)。

4、線下授課VS線上授課。

線下授課效果優(yōu)于線上授課。

5、推薦就業(yè)VS保障就業(yè)。

就業(yè)承諾上面看清楚是推薦還是保障，差別很大的哦。

6、是否提供住宿

學(xué)員出去租房有可能和房東、中介發(fā)生糾紛，用水用電安全也有一定隱患。

7、學(xué)費(fèi)便宜VS學(xué)費(fèi)貴。

價(jià)格不是唯一評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，看長(zhǎng)期受益，當(dāng)然也需要結(jié)合自身情況綜合作出選擇。

IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是把你領(lǐng)入到這個(gè)行業(yè)的引路人，起到拋磚引玉和師父領(lǐng)進(jìn)門作用，選擇對(duì)了之后付出大量的努力才是在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展常態(tài)。根據(jù)自己的情況去審查和做出判斷，做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，加油！