市面上不錯(cuò)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？
市面上不錯(cuò)的哪些？縱觀市場(chǎng)，幾乎每一家機(jī)構(gòu)都會(huì)敲鑼打鼓宣傳的它們的高薪就業(yè)、大牛授課、就業(yè)保障這些點(diǎn)，這是老生常談的話題，但問題在于這三點(diǎn)它既不新奇，又很難驗(yàn)證。
試想他們給的就業(yè)數(shù)據(jù)就是真實(shí)的嗎，所謂的大牛又牛在哪里，就業(yè)保障條款到底寫沒寫明白？其實(shí)你很難辨別?；诖?，我認(rèn)為我們?cè)谶x擇一家機(jī)構(gòu)時(shí)需要去關(guān)注的點(diǎn)，它一定是極其重要又極易被驗(yàn)證的！
我總結(jié)有以下幾個(gè)判斷法則，并將結(jié)合源碼時(shí)代的實(shí)際情況去做一個(gè)參考說明。
法則1：教育背景
法則說明：物競(jìng)天擇是生物進(jìn)化法則，同時(shí)也是市場(chǎng)法則。什么都可能作假，但經(jīng)過時(shí)間驗(yàn)證的市場(chǎng)一定不會(huì)。一家優(yōu)秀的企業(yè)，一定具備著能順應(yīng)市場(chǎng)和消費(fèi)者的某種基因才能留存和壯大。因此，選擇擁有更長(zhǎng)辦學(xué)歷史、擁有較大規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，踩坑概率更低。
驗(yàn)證方法：查詢企業(yè)開辦歷史，了解其辦學(xué)規(guī)模。
法則2：市場(chǎng)口碑
法則說明：資料和數(shù)據(jù)可以作假，但你自己的眼睛和耳朵不會(huì)。無論機(jī)構(gòu)的宣傳話術(shù)怎么悅耳動(dòng)聽，但市場(chǎng)不會(huì)幫它撒謊、學(xué)員不會(huì)幫它撒謊。如果互聯(lián)網(wǎng)不可信，就去現(xiàn)場(chǎng)。
驗(yàn)證方法：現(xiàn)場(chǎng)考察辦學(xué)場(chǎng)地，巧妙地向正在學(xué)習(xí)的學(xué)員打聽。
法則3：教學(xué)質(zhì)量
法則說明：培訓(xùn)好壞，教學(xué)質(zhì)量是根本。一切夸大環(huán)境、政策、保障資源而對(duì)教學(xué)質(zhì)量保障講不清的機(jī)構(gòu)都是紙老虎。教學(xué)質(zhì)量怎么來考量，我將它拆分成三個(gè)概念：課程質(zhì)量、師資力量、管理模式，我們可以分別就這三點(diǎn)一一去驗(yàn)證。
驗(yàn)證方法：
與老師溝通課程目錄或者試學(xué)了解。以下是你分別需要了解的信息：
課程質(zhì)量：可以向老師要課程目錄，你自己初步判斷它的合理性是沒問題的。同時(shí)要關(guān)注它的課程更新率（保證與市場(chǎng)緊密結(jié)合）、教學(xué)模式（例如：實(shí)戰(zhàn)課內(nèi)容及數(shù)量），介紹越詳細(xì)課程越優(yōu)質(zhì)。
師資力量：了解授課老師背景，別光聽機(jī)構(gòu)說，去網(wǎng)上查去隨堂聽。另外師資配備是否齊全，你的授課老師、輔導(dǎo)老師、就業(yè)老師資源配置如何？后續(xù)的服務(wù)跟進(jìn)老師，跟進(jìn)內(nèi)容等，這些要分別了解清楚，大膽地問細(xì)一點(diǎn)，越含糊其辭的機(jī)構(gòu)服務(wù)越虛。
管理模式：相比自學(xué)或者在線學(xué)習(xí)，面授之所以學(xué)成率最高，正是因?yàn)樗芏酱倌銍?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。了解它的管理模式，例如遲到、早退、課堂紀(jì)律、作業(yè)提交管理方法，看看是否專業(yè)有力度，你要相信制度越嚴(yán)，對(duì)你越有效。
法則4：就業(yè)保障
法則說明：就業(yè)保障是學(xué)員最關(guān)心的內(nèi)容之一，越拉跨的機(jī)構(gòu)越講不清楚，例如：是否簽署保障就業(yè)協(xié)議；就業(yè)協(xié)議條款是否存在摸棱兩可的描述？是否寫明保障就業(yè)時(shí)間、保底薪資？為保障就業(yè)，機(jī)構(gòu)會(huì)提供哪些服務(wù)？不合適是否可以退費(fèi)？這些問題要搞清楚，并且要落在紙面上。
驗(yàn)證方法：
入學(xué)前將上述問題與機(jī)構(gòu)溝通清楚，可要求對(duì)方提供對(duì)應(yīng)學(xué)科的保障就業(yè)協(xié)議，嘗試與在讀學(xué)員或已畢業(yè)學(xué)員交流。
法則5：硬件設(shè)施
法則說明：學(xué)校環(huán)境如何，是否干凈整潔？硬件設(shè)備如何，大屏、電腦配置怎么樣？課堂教學(xué)環(huán)境如何，如否安靜有序？學(xué)校有實(shí)力自然才能提供好的硬件設(shè)施，反之，處在犄角旮瘩、臟亂不堪的機(jī)構(gòu)一定發(fā)展的很差。
驗(yàn)證方法：實(shí)地考察。入學(xué)之前盡量多考察幾家學(xué)習(xí)，充分對(duì)比后再進(jìn)行選擇.
最后附上各大IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)對(duì)比，大家可以根據(jù)自己想要選擇的就業(yè)崗位，然后選擇適合自己的機(jī)構(gòu)。
