網(wǎng)絡(luò)配圖 |侵刪

初三畢業(yè)后，叛逆的我死活不愿意再進(jìn)校園，任憑父母、老師如何勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。

當(dāng)時(shí)我覺(jué)得做廚師挺好，白大褂一穿，大高帽一戴，手起刀落，美味佳肴擺上桌，大把鈔票流水來(lái)。于是我找了一家飯店去做學(xué)徒，但當(dāng)我真正走進(jìn)后廚才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和想象天差地別！

我要天天殺魚，殺蛤蟆，臟不說(shuō)，還非常血腥！剛開始，由于技術(shù)不熟練，我經(jīng)常割到手，滿手的血，分辨不出是自己的還是魚的。

十幾歲正是愛(ài)臭美的年紀(jì)，但我毫無(wú)形象可言，每天戴著沾滿血的手套，身上掛著滿是魚鱗的圍裙，一手握著菜刀，一手按著魚，去鰓、刮鱗......一天下來(lái)，滿身魚腥味兒。

圖片由劉同學(xué)提供

理想和現(xiàn)實(shí)的巨大反差，讓我備受打擊，這份工作僅僅堅(jiān)持了兩個(gè)月我就放棄了。后來(lái)，我又在其他很多行業(yè)做學(xué)徒、干銷售，但都因?yàn)槟挲g小，沒(méi)有學(xué)歷和技術(shù)，干著又臟又累又不掙錢的活兒。

人總要?dú)v經(jīng)社會(huì)毒打，才能明白一些道理，比如：學(xué)習(xí)真的很重要！

在社會(huì)各個(gè)行業(yè)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘗盡生活艱辛后，我漸漸明白了當(dāng)初父母的苦口婆心和老師的良苦用心，明白了學(xué)習(xí)不是唯一的出路，卻是最好的出路。

2017年十九歲的我嘗盡了生活的苦頭，不想未來(lái)的人生在辛苦中度過(guò)，決心重回校園。我用自己辛苦積攢的血汗錢報(bào)了北京一所中專院校，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。在這里，我像一個(gè)久經(jīng)漂泊的游子，又回到了母親的懷抱，內(nèi)心充滿了踏實(shí)感。

在校三年，我憑借優(yōu)異的成績(jī)拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，也獲得了老師的認(rèn)可。畢業(yè)時(shí)，老師挽留我在學(xué)校當(dāng)宿管老師，但我覺(jué)得應(yīng)該去社會(huì)上實(shí)踐，就拒絕了。后來(lái)老師又給我推薦了一個(gè)工程招標(biāo)助理的工作，但干了一段時(shí)間后，我覺(jué)得自己并不喜歡又離職了。

從中專院校畢業(yè)后，我在學(xué)歷和技能方面有了提升，薪資待遇也有了好轉(zhuǎn)，但只是處于社會(huì)的常規(guī)水平。隨著年齡的增長(zhǎng)，各種開銷越來(lái)越大，收入不足以支撐更好的生活，但我又不知道如何提升，因此很長(zhǎng)一段時(shí)間都處于迷茫中。

后來(lái)做運(yùn)維的哥哥給我推薦了馬哥教育，讓我去聽(tīng)王老師的預(yù)習(xí)課，我聽(tīng)完感覺(jué)王老師把知識(shí)講的很透徹，我對(duì)馬哥教育有了初步好感，之后在和班主任老師的溝通中，也感覺(jué)她非常專業(yè)。比如：當(dāng)時(shí)我擔(dān)心自己英語(yǔ)差學(xué)不好linux，班主任老師就給我講了很多之前學(xué)哥的小妙招，我聽(tīng)完非常受用，對(duì)馬哥教育的信任感進(jìn)一步提升。

后來(lái)經(jīng)過(guò)多次溝通了解，又結(jié)合馬哥教育的好口碑，我更加確信選擇它肯定沒(méi)錯(cuò)。于是，在2021年10月份我報(bào)名了馬哥教育，成了M48期的一員，開啟了走上社會(huì)后的第二次求學(xué)路。

?圖片由劉同學(xué)提供

來(lái)到馬哥教育北京的校區(qū)后，班主任老師對(duì)我非常照顧，可能是因?yàn)榘嗬锎蟛糠滞瑢W(xué)都是大專生、本科生，而我只是個(gè)中專生，擔(dān)心我學(xué)起來(lái)會(huì)吃力吧，每次上完課班她都會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有不懂的，平時(shí)只要有問(wèn)題，我找她都能很快解決。

*馬哥教育班主任團(tuán)隊(duì)

再說(shuō)說(shuō)老師們的講課風(fēng)格，王老師經(jīng)常在課堂中引入生動(dòng)的例子，讓你感覺(jué)整堂課非常有意思，畢竟他“老司機(jī)”的稱號(hào)可不是吹的。玩笑歸玩笑，話說(shuō)回來(lái)，王老師的技術(shù)我覺(jué)得是這個(gè)行業(yè)的天花板，一直被模仿，從未被超越那種！馬哥給人第一印象就是大師級(jí)別的，整堂課沒(méi)有一句廢話，上他的課一定要全身心集中注意力。

?圖片由劉同學(xué)提供

關(guān)于講課內(nèi)容，我感覺(jué)馬哥教育的知識(shí)非常全面，非常細(xì)致，班里有些同學(xué)是0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行過(guò)來(lái)的，老師們擔(dān)心講的知識(shí)理解不了，會(huì)把需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)再講一遍，這樣0基礎(chǔ)的同學(xué)也能銜接上，我想這也是大家選擇馬哥教育的一個(gè)原因吧。

最后再說(shuō)說(shuō)我們的上課方式，上午9點(diǎn)到12點(diǎn)講底層原理，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)講實(shí)戰(zhàn)演練，講一天實(shí)戰(zhàn)一天，實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候有企業(yè)教練全程輔導(dǎo)，我覺(jué)得這種1:3的學(xué)練比例，讓大家能扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到知識(shí)，并且更好的吸收轉(zhuǎn)化。

那段時(shí)間，我深知自己學(xué)歷是弱項(xiàng)，一定要在技術(shù)上拔尖，因此在課下付出的時(shí)間也很多，學(xué)習(xí)安排是9-10-7的進(jìn)行，一直沒(méi)有停歇，早上9點(diǎn)到校，晚上10點(diǎn)回家，周末再消化這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

星光不問(wèn)過(guò)路人，時(shí)光不負(fù)有心人，在馬哥教育專業(yè)老師的指導(dǎo)下，在班主任老師和企業(yè)教練的幫助下，我在5個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。在臨近畢業(yè)的時(shí)候，架構(gòu)老師又手把手教我寫簡(jiǎn)歷，因此，我在畢業(yè)第二周就收到了offer。

這份工作是11K*14薪，年薪15.4W，當(dāng)時(shí)班主任老師問(wèn)我還要不要再面試其他的公司，我的想法是自己學(xué)歷不高，而且第一次從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，再面試其他公司可能會(huì)有1—2K的薪資浮動(dòng)，但意義不大。

對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是盡快積累經(jīng)驗(yàn)，再憑借經(jīng)驗(yàn)跳槽，去獲取一個(gè)更大的薪資提升。因?yàn)槲蚁嘈艖{借馬哥教育的技術(shù)和我的經(jīng)驗(yàn)積累，一定能有一個(gè)更好的未來(lái)。

?圖片由劉同學(xué)提供

在此，非常感謝馬哥教育老師們五個(gè)多月的傾囊相授，不僅傳授了我知識(shí)，也教會(huì)了我更好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路！所以IT這條路我覺(jué)得能一直走下去，我不會(huì)辜負(fù)自己，也不會(huì)辜負(fù)父母和老師的期待，我相信未來(lái)的日子會(huì)越來(lái)越好！

如今我和馬哥教育的故事告一段落，但和老師同學(xué)們的聯(lián)系還在，我們會(huì)在班級(jí)群里聊天、談心、分享信息、共享資源，暢談未來(lái).......或許，在未來(lái)的某一天我會(huì)再到馬哥教育學(xué)習(xí)深造，那時(shí)我將續(xù)寫這段傳奇。

經(jīng)歷了這么多，我最大的感受就是：任何時(shí)候不要放棄學(xué)習(xí)，擁有一技之長(zhǎng)的人，才能更好的駕馭人生。面對(duì)屏幕前的你，我想說(shuō)的是：乾坤未定，你我皆是黑馬！但前提一定是行動(dòng)起來(lái)！沒(méi)有行動(dòng)，夢(mèng)想再大都是泡影！