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*做客服時的照片

同學(xué)推薦我先在B站聽聽王老師的試聽課，我聽完對Linux有了初步了解，也對比了其他很多機(jī)構(gòu)的課，感覺王老師講的更生動、更容易理解。畢竟對于我這個純小白來說，得能聽懂、感興趣才行。

在同學(xué)的推薦下，我報名了馬哥教育。2021年12月6日是我來到馬哥教育的第一天，也是我開啟人生新篇章的一天。坐在教室里，看著身邊都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我仿佛又回到了高中時代。

在馬哥教育的五個多月里，我每天7點進(jìn)班，晚上9點離開教室，不論嚴(yán)寒或酷暑，日復(fù)一日。但我并不是我們班里最努力的人，我們班有6：00進(jìn)班學(xué)習(xí)的，也有12點仍在學(xué)習(xí)的，還有的同學(xué)學(xué)的太晚會直接睡在教室里。

環(huán)境影響人，和勤奮者為伍你也會變成勤奮的人。在馬哥教育濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，缺少自制力的我也能沉下心來一遍遍地看筆記，一遍遍地做練習(xí)，遇到不懂的問題可以有老師和同學(xué)幫助。

當(dāng)然努力歸努力，該有的娛樂活動我們一樣也不少。班里會定期舉行學(xué)習(xí)總結(jié)會，班會，開展多種娛樂活動，評選優(yōu)秀者，督促落后者，在節(jié)目、零食、游戲、互動中釋放學(xué)習(xí)壓力，還會定期舉行團(tuán)建活動，郊游、聚餐等。

*班級團(tuán)建照片

關(guān)于老師，我最想感謝的就是班主任老師和王老師。我們的班主任老師，非常負(fù)責(zé)，課堂中遇到的問題，我們反饋給他，她會及時的向授課老師反饋，幫我們解決；學(xué)習(xí)壓力太大的時候，她會跟我們聊聊天、鼓勵、督促我們；后期我們找工作的時候，她給我們做了非常詳細(xì)的面試指導(dǎo)，帶領(lǐng)全班幾十個學(xué)生一個一個地做模擬面試，再向我們提出需要改進(jìn)的地方，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。

*猜猜看哪個是王老師，哪個是班主任老師

王老師是我們的授課老師，他不僅課講的好，人也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。他每講完一部分內(nèi)容都會發(fā)給我們一個非常詳細(xì)的課件，我們省去了做筆記的時間，可以利用自習(xí)課把學(xué)過的內(nèi)容過一遍，把課上做的實驗再做一遍，這樣日積月累下來，大家都有了很大的進(jìn)步。

他講課也非常生動，總是能把一些晦澀難懂的原理，通過例子讓我們理解的更深刻，講完原理之后，會帶著我們做大量的實驗項目，讓我們對原理進(jìn)一步理解，課后我們再根據(jù)視頻整理一遍，就基本掌握了。

課堂中有什么不懂的地方，只要我們提出來，王老師都會認(rèn)真解答，從來沒有覺得我們問的問題太簡單、太幼稚嘲笑我們，或者敷衍的講一下。我們做實驗的時候出了問題，他也會過來幫助排錯。感覺能遇到這樣的好老師真是三生有幸！

*馬哥教育班主任團(tuán)隊

在就業(yè)老師的指導(dǎo)下，我很快拿到了畢業(yè)后的第一份offer，月薪10k。雖然這個薪資在我們班是墊底兒，但我還是很開心，畢竟我是通信工程專業(yè)的純小白轉(zhuǎn)行，之前從來沒有接觸過Linux。對于我來說，目前最重要的是先在工作中積累一些經(jīng)驗，然后再找合適的機(jī)會跳槽，爭取下次跳槽拿到15K。

最后借用馬哥的一句話與大家共勉：做事情，不要想著一開始就做的很完美，要先完成，再完善。學(xué)習(xí)千萬不能兩天打魚，三天曬網(wǎng)，要堅持下來，就算學(xué)習(xí)的過程中有很多不會，只要一直堅持，跟著老師的節(jié)奏走，就一定會有收獲。